<正>中学英语教学与研究中的一大顽疾就是英语教学在被高度重视的同时却一直低效重复,中学生英语学习负担已成为社会广泛关注的焦点之一,也一直困扰着我国基础教育,严重影响了中学生健康成长,甚至社会上还出现了"别让英语毁了孩子"的呼声。破解这项难题已凸显为我国英语基础教育的首要问题。在当今应试教育的"填鸭式"灌输教学模式下,中学生英语学习态度消极,毫无兴趣,认为英语学习是一种负担。英语学习负担不是普通的学习压力,而是超出
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