让想象与表现互为羽翼——探微幼儿美术教学中想象力培养的有效策略

作者：徐庶尹

来源：Shanxi Education, 2018, (09): 48.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.09.039

<正>"想象是一切希望和灵感的源泉。"失去想象就没有创造,人类社会将停滞不前。想象基于现实又超越现实,想象借助表现得以实现,表现则依托想象得以完美,想象与表现互为羽翼。想象力是人的核心能力,是创造能力的标志,想象力的价值无与伦比。幼儿虽然天生具有想象的潜能,但其想象力的提升有待于后天培养。笔者作为幼儿教师,在美术教学中主动激发幼儿想象,开发幼儿的想象潜质,潜心培养幼儿的想象力。