浅谈班级管理中的情感教育

作者：刘卫; 彭勇

来源：成功(教育), 2013, (04): 185.

• 情感教育
• 班级管理
• 辅导员工作

辅导员要管理好自己的班级,必须充分挖掘情感教育的作用。通过师生之间的情感交流和切实有效的班级管理,给学生创造一个良好的环境氛围,提高学生的综合素质,从而达到育人目的。

• 单位
  江西工业职业技术学院