摘要

新课程改革视角下,小学体育课堂面临着改革和创新,要提高小学生50米快速跑成绩,在课堂中探索了体育游戏在课堂中的应用,真正将体育游戏的内在价值具体呈现,为小学生的体育素质提高奠定基础。