在学术写作中使用立场词块和适当表达立场的能力是至关重要的,因为立场词块能为作者和读者的相互协商提供有效的途径。该文使用语料库研究方法,从两个中外应用语言学期刊中分别选取十年的文章并自建对比语料库,研究中外应用语言学学术论文在AFL立场词块六个功能类别的使用上是否具有显著差异以及差异存在的原因。研究结果有助于应用语言学领域的学者、教师和学生更好地理解与运用立场词块,提高表达立场的交际能力,并且对学术写作及教学也具有重要启示作用。
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