摘要
<正>高中是学生人生的重要转折点,高中班主任不仅要承担着对学生学科知识的教学,还要担负起班级的管理工作,更重要的是对学生的德育,这对学生塑造正确的人生价值观和情感态度有着至关重要的影响作用,是实现学生综合健康发展过程中必不可少的重要组成部分。本文从新课程理念下高中班主任的德育工作价值出发,对其工作实践进行了简单分析和探讨。高中班主任需要充分发挥自身的引导作用,在工作实践中加强对学生的德育,帮助学生树立正确的人生价值观和情感态度,提升学生的道德品质和综合素养,为学生的全面健康发展保驾护航。