一“网”打“尽”精准教学——以y=Asin(ωx+φ)的图象性质为例

作者：李昌成; 曾静; 车燕昭

来源：数理化解题研究, 2019, (22): 2-3.

• 三角函数
• 图象性质
• 题型
• 注意事项

数学新课教学时,逐个知识点推进教学,适合学生学情.而高三复习时应该将知识适度地串联起来教学,这样有助于学生深刻理解内容,感悟区别,找到联系,把握解法,才能有效应对考试.文章以y=Asin(ωx+φ)的图象性质为例,用一道题系统总结了三角函数常见考题及注意事项.