摘要

化学是一门以观察、分析和综合运用为主要内容的自然科学。它不仅要求学生具有扎实的基础和良好的心理素质,而且要求教师要培养其科学探索意识及创新精神,因此对高中生进行趣味实验教学显得尤为重要。随着素质教育的深入发展和新课程改革进程的加速,越来越多的人认识到开展趣味实验对提高学习效率与质量有着非常重要的作用,可以更好地提升学生兴趣并全面开发学生自己的思维水平。