辅导员应用“8字形质量改进螺旋”开展工作案例

作者：蔡蕾

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(12): 62.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.12.047

• 诊断
• 改进
• 8字形质量改进螺旋

以高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的"需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进"十六字方针为指引,以辅导员班级管理为依托,应用事前(目标、标准)、事中(监测、预警)、事后(诊断、改进)诊改工作"三部曲"对班级层面进行诊改。

• 单位
  铜川职业技术学院