目前,我国高等院校财务软件应用课程在模块教学流程安排、教学和考试方式、课内和课外实验衔接等方面均存在问题,导致课程教学效果不理想。通过重构模块教学流程、改革教学和考试方式、无缝连接课内和课外实验、翻转财务软件课堂教学,可以提升财务软件应用课程的教学效果。
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