学生们形成较好的道德品质需要良好的政治素养,这对提升学生的综合能力非常重要。本文首先分析了当前高中政治学科培养核心素养的重大意义,接着研究了当前高中政治学科培养核心素养存在的不足之处,然后分析了因材施教的具体措施。希望可以为广大高中政治老师提出参考意见,为高中政治课堂核心素养的教学培育作出科学可行的理论支撑和案例支持。
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