高校教师出国进修效益分析

作者：张志华; 王艳梅; 王德彩

来源：长春工程学院学报(社会科学版), 2020, 21(04): 31-66.

• 出国进修
• 效益
• 国际化

出国进修是高校强化人才建设的重要方式。本文以全国58所高校的201名有出国进修经历的教师为案例,通过调查问卷方式分析教师出国效益。研究发现教师在课堂教学、学术科研、国外联系三个方面均取得一定的收获。这些收益促进了教师的职业发展,有利于学校的国际化进程。

• 单位
  河南农业大学