微课在生理学教学中的设计与探索

作者：闫彦; 刘国艺; 温海霞; 朱辉

来源：高教学刊, 2019, (19): 95-99.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.19.031

• 微课
• 生理学
• 设计与探索

微课是教育技术向信息化和数字化发展的产物,是符合信息时代特征和教育教学规律的新型教学资源。微课"小"而"精",短时但有效,赋予教学新的生命力,同时也对教师提出了全新的挑战。文章以"小脑对运动的调控"微课为例,探讨生理学微课的设计与构建思路,以期在教学应用中达到最佳的效果。

• 单位
  哈尔滨医科大学