新课程改革与素质教育的持续深入对教育理念和教学模式造成重大影响,受其影响基层教师就教学理念进行转变,并持续优化更新教学模式,旨在最大限度满足当前阶段日常教学的切实需求。问题教学法是在此种背景下被推出的一种新型教学模式,其在日常教学中的使用质量受到提问有效性的直接影响,有效提问是问题教学法的核心,可见提问的重要性。本文以初中数学为例,就教学过程中有效提问的应用策略进行论述。
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