随着信息技术的迅速发展及在线教育技术的不断完善，混合式教学成为教育教学领域的热门话题。而目前线上课程的研究方向多是理论性成果，侧重对信息技术学科开展混合式教学的研究比较少。拟在探讨基于在线课程开展中小学信息技术学科混合式教学的设计方法，并通过实验验证其教学效果。推进中小学信息技术学科混合式教学进程，有效提高教学质量，发展学生的学科素养。
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