中学常见的化学反应机理的认知与表征

作者：厉业余

来源：化学教与学, 2023, (08): 85-89.

• 反应机理
• 认知与表征
• 模型
• “宏-微-符”结合

深化自由基、活化能等概念的理解，强化中学常见的化学反应机理的认知。用“宏观-微观-符号”相结合的方式简明、准确地表征化学反应机理，通过相关案例引导学生建构催化剂、自由基、电子转移等方面的“反应机理表征模型”，学会运用模型表征机理。