在对比中用好统编教材——统编教材三年级下册习作教学教材分析

作者：钟展艳

来源：中小学教学研究, 2019, (07): 9-16.

• 小学语文
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• 人教版教材
• 比较研究

统编教材三年级语文下册在习作编排上目标清晰,指引明确;内容丰富,文体多样;注重交流,共同评价。对比人教版教材和统编教材的习作编排之异同,教师能更好地理解教材编写的意图,从而落实在日常的教学活动中。