浅谈迁移理论在中学美术教学中的实践意义

作者：张琳悦; 谷东雷

来源：美术教育研究, 2020, (16): 127-128.

• 学习迁移
• 中学美术教学

迁移理论现已受到教育界众多学者的关注,并已被广泛应用于各学科教学。大量实践表明,迁移理论能够在一定程度上对教学产生积极作用,其影响力不容忽视。在美术教学中应用迁移理论,符合当今美术教育发展的趋势。该文阐述迁移理论在中学美术教学实践中的积极意义。

• 单位
  辽宁师范大学