探析以读促写在初中英语写作教学中的应用

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来源：英语画刊(高级版), 2019, (07): 89.

<正>初中英语作为学生学习的重要课程之一,阅读与写作也是构成英语教学的主要内容,是培养学生英语核心素养的重要渠道,关乎于学生的学习与成长。在传统的初中英语写作教学中,教师过于重视学生写的结果,忽视读的过程,单一枯燥的写作教学方式反而使学生的写作兴趣大大减弱,影响学生的写作效果与质量。因此,以读促写的教学方式油然而生,通过让学生以"读"的方