大概念视域下高中化学项目式教学设计与实践——化学反应与电能

作者:张晓莉*; 徐佳; 李玲; 郝丽贤
来源:化学教育 (中英文), 2023, 44(19): 127-129.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2023010059

摘要

<正>大概念是指学科内具体知识背后的更为本质、更为核心的概念或思想。新课标强调了化学基本观念(大概念)的统领作用,倡导一线教师“以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”。知识结构化要求教师能够在大概念引领下进行单元整体教学设计,内容情境化要求教师结合真实的生活情境提炼项目学习任务,落实课程教学内容。

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