因材施教分层作业

作者：吴善华

来源：文理导航(下旬), 2019, (06): 26.

• 数学教学
• 因材施教
• 分层作业

学生因个人及成长环境等多方面因素的影响,其在学习上的表现各有不同。因此,在教学过程中提倡因材施教,应让因材施教发挥效果,还必须要注重作业的分层。本文结合小学数学教学实际,就如何实现因材施教与分层作业进行了探讨。