梳理和细读并举，提升整本书阅读效率——以《红楼梦》整本书阅读为例

作者：李斯凤

来源：语文教学之友, 2022, 41(04): 40-41.

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• 《红楼梦》
• 整本书阅读

《红楼梦》是学生高中阶段的必读书目。《红楼梦》一书思想内涵精深，艺术形式深奥，高中生阅读具有一定的难度。阅读《红楼梦》对于高中生语文综合素养的提升有着重要的作用。结合《红楼梦》整本书阅读，谈一谈运用梳理与整合的方式提升整本书阅读效率的具体策略。