河南省社区教育发展的制约因素与对策分析

作者：秦玉霞

来源：河南教育, 2015, (01): 19-21.

DOI：10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2015.01.034

• 社区教育服务
• 河南省
• 对策分析
• 制约因素

<正>河南省社区教育发展开始于21世纪初,距今已有十年的时间。2010年12月,《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要"广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,为实现人人皆学、处处可学、时时能学创造条件,积极推进学习型社区建设"。为此,河南省部分地市开展了社区教育工作,也做了一些基础性研究,但与社区教育发展较好的省市相比,河南省的社区教育还存在很大差距。目

• 单位
  河南广播电视大学