摘要

在足球选项课中,教师需要调整教学方式,以提升学习效果。分层教学是当前教育领域提倡的教学方式,是因材施教理念的具体应用。基于此,本文分析了分层教学在高职院校足球选项课中的运用效果,提出了相应的教学策略。

  • 单位
    重庆财经职业学院