在“学习任务群”视域下，“活动·探究”单元是一颗“闪亮的新星”，在初中语文教材中，成为了构成新教材的重要内容之一，是不可或缺的一部分。“活动·探究”单元把教材性质更加完美地展现了出来，遵循了《义务教育语文课程标准》基本精神。其不同于以往教材中的普通单元，它的组织形式和单元设置理念具有独到之处，鲜明的单元“活动·探究”特点，对学生的综合素养及实践能力具有培养作用。因此，基于“学习任务群”视域，初中语文课程教学到底该“如何教”，成为了广大语文教师争先研究的最热课题。
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