<正>在2010年,"微课"这一概念正式诞生,并被业界相关研究人员高效地应用。在此基础上,胡铁生又提出,微课程是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的在线视频课程资源,对教学有着重要的积极影响。一、微课的特点1.简洁精炼。学生在进行学习英语的过程中,注意力的保持时间是不同的,时间越久,注意力越难保持,所以导致学生的学习很难达到理想的效果。而微课最为明显的特点即授课时长为5-10分钟授课机制,
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