随着1999年国家颁布《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》到2001年国务院提出调整教育资源和优化配置、完善农村义务教育管理体制的决定的执行,作为教育系统工作的重中之重,农村义务教育的水平和质量在不断提高。但同时,农村教育工作依旧由于师资、教育设备的不足存在诸多难点。本文将针对农村初中历史教育教学工作的展开进行分析,并对农村初中历史教学的难题提出具体的解决措施。
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