发展学生音乐志趣,促进学生素养形成——农村初中音乐教学思考

作者：任毅

来源：新课程导学, 2018, S1: 33.

• 音乐志趣
• 素养形成
• 策略思考

初中音乐教学,在一般农村初中学校比较薄弱,是人们所有目共睹的。音乐教学的薄弱,其原因比较复杂,但教师教学未能理想发展学生音乐志趣,是主要原因。本文对于发展学生音乐志趣,促进学生素养形成的思考实践,以期为各位同仁提供参考。