大学生对混合式教学模式认同度对高校教学改革具有重要意义。通过对916名高校大学生进行问卷调查,结果发现:大学生对混合式教学的知晓程度比较高。采用过混合式教学模式的占总体样本的66.17%,参与过混合式学习的大学生,行为倾向更为积极。不同学科、年级和高校的大学生对混合式教学认同感没有显著差异。随着MOOC平台的完善和MOOC质量的提高,基于MOOC的混合式教学将是未来高校教学改革的方向。
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