摘要

以“人体代谢废物的排出”的专题复习为例,创设“肾脏疾病患者的诊断和治疗及肾病预防方法”这一真实情境,培养学生应用知识解决实际问题的能力。同时,借助病理学中肾脏的异常结构,培养学生的生命观念和科学思维。

  • 单位
    北京教育学院