临床医学双语教学的合理实施初探

作者:陈虹; 江涛
来源:医学教育探索, 2006, 5(3): 247-248.
DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.03.027

摘要

双语教学是高等医学教育走向国际化、增强人才国际竞争力的重要措施;其合理实施主要取决于教学模式的选择、师资力量的培养和学生的主观能动性.本文从以上几个角度对临床双语教学的合理实施进行了初步探讨.

  • 单位
    重庆医科大学附属第一医院

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