初中道德与法治“和朋友在一起”教学设计分析及反思

作者：秦刚

来源：考试周刊, 2018, (22): 142.

• 教学环节
• 教学方法
• 教学理念

初中道德与法治课肩负着培育中学生正确地世界观、人生观、价值观的重任,同时随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,越来越重视初中生的情感教育。笔者从人教版统编的初中道德与法治教材入手,深入的分析了"和朋友在一起"这一课的教学设计,同时也对这一课教学中存在的不足以及今后的改进方向做了反思。