成功的课堂导入让数学课堂充满生机

作者：海琴

来源：天天爱科学(教育前沿), 2018, (11): 11.

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课堂导入作为一节课的开端,起着集中学生的注意力、激发学习的学习兴趣和提升课堂教学质量的关键作用。对于小学生这一学生群体而言,他们的年纪尚幼,天性活泼好动,对于一门学科的学习在很大程度上是基于兴趣的。因此,作为小学数学教师,我们一定要注重课堂导入环节的设计,并贴合学生的认知特点和数学的学科特点,选取科学有效的导入方式,使数学课堂充满生机,并引导学生迅速进入学习状态。