作为当前我国正在使用的一种新型教学思想,因材施教教学思想是我国著名的教育家孔子提出来的。这种思想主要是指导教师在对学生们开展教学期间结合其自身的特点通过针对性教学的方式进行教学,将这种方式运用到教学过程中,不仅具有一定的科学性,同时还具有一定的针对性,对于学生们学习兴趣的提升以及教师教学质量的提高具有显著的效果。因此本文主要对因材施教在小学语文课堂教学中的应用原则和方式进行了探究,从而通过这种方式为小学语文教学的持续进行提供更多的帮助。
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