借助历史故事 打造温度课堂 培育核心素养

作者：史成; 陈海涛

来源：中学历史教学参考, 2020, (10): 62-64.

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")明确以立德树人为历史课程的根本任务,并将其作为历史课程最基本、最重要的教育理念。提出通过历史课程,提升学生文化素养、重塑社会道德、涵养家国情怀,培育历史学科核心素养,为学生未来的学习、工作、生活奠定基础。培