对于每个中国人来说,汉语是我们的母语,想要掌握好汉语知识,学会灵活的运用表达能力,首先需要切实学好语文课程。尤其在小学的基础阶段,学生的语文学习成绩,将会直接影响其他科目的学习,及影响着学生的人文素养。故而,作为一名小学班级管理者和语文教师,需要自觉承担起管理与教学的双重责任,将两者进行相辅相成的结合,在管理好班级学生的班风班纪时,也应切实做好对学生的语文教学工作,使两者能够实现协调共进的发展。本文如何提升小学高年级语文教学与班级管理,并实现两者的相辅相成效果,展开具体的分析探讨。
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