在“充分经历”中提升学生的自主学习能力

作者：张银泉

来源：名师在线, 2018, (08): 75-76.

• 自主学习
• 经历
• 方法经验
• 感悟

学生是课堂学习的主体。在学习中,我们要突出学生的主体体验,让他们多经历、多尝试、多思考、多总结,从而得出经验、教训、规律、感悟等。这些经历不但为学生获取知识打下基础,而且推动了学生自主学习能力的提升,为他们之后的数学探究打好基础。