摘要

小学教学管理水平,对学生健康成长具有重要作用。学生未来的学习思维模式、生活习惯等,都是在小学阶段塑造而成。本文阐述了小学教学管理工作现状和存在的问题,并针对问题进行研究,最终得出小学教学管理的优化策略。