作为一种重要的科学素养,观察能力是小学生更好认识和理解新知的一个关键能力,非常适用于小学科学课堂教学。本文基于小学科学课堂教学,着重就如何培养小学生的观察能力进行了探讨,希望为新时期国内小学科学课堂教学提供一些参考。