跨学科教学的关键在于学生知识结构体系的建构。在小学语文教学过程中,教师进行跨学科综合性教学,能够促使学生在面临新问题时灵活运用自己学到的相关知识进行解答,提升学生的知识应用能力和综合实践能力。在科技发展的当前背景下,强化小学阶段语文教学的跨学科综合性学习,能够有效提升学生的核心素养,促进学生得到更好的发展。
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