摘要

本文围绕高职院校的会计教育与教学工作,剖析现代学徒制在高职会计教育中的应用现状以及现实原因,就当前现代学徒制应用中存在的高校热、企业冷、政府引导性补强导致实习内容空洞、考评机制不合理、教学设计不切实际等现状加以深刻剖析,为在高职会计教育中应用现代学徒制提供有力的策略参考。

  • 单位
    长沙商贸旅游职业技术学院