“让文章的本身去教育学生”——《为中华之崛起而读书》教学实录及评析

作者：林月颖; 黄国才

来源：小学教学(语文版), 2023, (12): 36-40.

<正>一、开题入课彰显育人立意师：今天我们要学习一篇课文，一起去认识一个人，一同走进他的故事。一起读课题——生：（齐）《为中华之崛起而读书》。师：“崛”字是本课的生字，要读准。（生读）它是什么意思？生：繁荣昌盛。师：还可以理解为——生：振兴，复兴。师：“崛”字是山字旁，本义指山短而高。你们所说的“繁荣昌盛”“振兴”“复兴”都是它的引申义。课题的意思是——生：为中华繁荣昌盛、振兴、复兴而读书。