摘要

新课标背景下,小学音乐课程也被赋予了新的重任,传统音乐教学中单纯教学生唱唱跳跳的模式已经无法满足新课标对小学音乐教学的要求。本文就小学音乐教学新策略的研究展开了有关的讨论,旨在为小学生德智体美综合发展打下坚实的基础。