摘要

让学生喜欢汉语、喜欢探究,是广大语文教师的共同期许。积极开展"让学引思"教学,能够有效实现学生在教学工作中的主体地位,通过教师和学生之间的良好配合,在实现教学目标的同时,提升了学生的综合素质。本文将针对"让学引思"在小学语文教学中的应用进行详细的分析。