重视学习习惯，内化学生核心素养

作者：侯玉华; 袁国琴

来源：小学科学(教师版), 2019, (11): 32.

<正>小学生语文素养是小学生语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度和习惯以及认识能力和人文素养等方面的综合体现。它是学生学好其他课程的基础,它直接关系到学生与社会沟通和交流的程度,也是学生全面发展和终身发展的基础。新课标明确指出:语文课程应致力于学生语文核心素养的形成与发展,充分发挥语文课程的育人功能,目的是为了让学生能更好地适应将来的学习、工作以及生活。那么如何将良好的语文学习习惯内化为学生的核心