到山野中劳动，在自然中成长

作者：卢晓华

来源：福建教育, 2021, (44): 60.

<正>不知从何时起,父母与长辈过度的聚焦与呵护,让孩子的自由与快乐遭到不同程度的剥夺,导致孩子们只能在网络世界或是电子设备中逃避和宣泄。一旦这些释放压力的渠道受到阻碍,就可能引发严重的后果。《福建教育》 10月刊(2021年第40期)《关注》栏目的主题是"童年何以回归自然",整组文章聚焦自然教育如何用"外在自然"助力儿童"内在世界"的发展,他们的思考与探索令我深有感触。