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摘要
随着我国高校招生就业政策的变化，越来越多的高校毕业生开始从毕业包分配转向自主择业，大学生的就业与择业观问题成了一个重要课题，各大高校都开展了针对学生职业发展的就业指导课程，有效缓解了大学生就业困难的问题。对于大学生职业发展与就业指导课程要制定符合大学生特点的教学计划，通过多样化的教学手段，让学生参与到社会与课堂教学的互动中，强化对学生教学的综合评价体系建设，提高大学生的就业能力，让学生对职业有更好的规划。
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单位哈尔滨工业大学（深圳）; 自动化学院
