英语教学中的绘本阅读分析

作者：孙许凤

来源：英语画刊(高级版), 2020, (17): 91.

<正>英语是一门基础性、应用型学科,对学生的语言能力有着重要的塑造作用。为了提高学生的英语技能水平,教师必须要强化绘本阅读教学。通过深入分析绘本阅读存在的问题,不断制定出相应的解决措施,从根源上提升学生的英语素质。一、小学英语教学中绘本阅读的现状就小学英语绘本阅读教学而言,教师在教学观点上出现了诸多分歧。绘本阅读旨在激发学生学习兴趣,开发学生智力,以及推进学生的创造力。但部分教师认为绘本阅读教学无非就是结合图片促进学生深入性地阅读。在这种教学思想的影响下,小学绘本阅读教学出现了阅读教学缺少趣味性、知识点训练方法单一、问题设计忽视学生能力、教学主观性过强等情况。