教育能促进个人的自我发展和完善,在一个人的成长过程中是不可或缺的。小学是教育的基础阶段,这一阶段学生的思维和处理事情的方法尚不成熟。在小学教育中,对于低年级的学生来讲,数学在启蒙学生和培养学生的思维能力、计算能力上十分重要。然而,在新课改的背景及要求下,教学理念的转变使小学的教学工作变得更为复杂,需要教师学会结合生活实际进行教学工作。基于此,本文就以走进生活学以致用为主题,谈一谈数学中的生活化教学。
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