初中生正处于审美情趣培养阶段,初中音乐作为培养学生审美情趣的重要课程,能够帮助学生树立正确的价值观,促进学生审美能力的发展。因此,初中音乐教师要走出声器乐学习的狭小范围,从核心素养的角度来认识培养学生审美情趣的重要性。本文从利用多种艺术形象培养审美情趣、基于美感体验培养审美情趣、开阔音乐视野培养审美情趣这三个方面入手,分析了有效培养学生审美情趣的方法。
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